کد خبر: ۲۹۵۲۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۴
اشاره: پيشبيني تحليلگران اين است كه روند نزولي شاخصهاي قدرت ايالات متحده در سالهاي آينده ادامه يافته و حتي شتابي بيش از پيش بگيرد. با وجود اينكه هنوز قدرت آمريكا نسبت به قدرتهاي نوظهور جهاني داراي يك «برتري نسبي» است، ولي اين روزها ميتوان به خوبي 11نشانه افول قدرت ايالات متحده را به تماشا نشست.
کد خبر: ۲۹۵۲۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۴
مقدمه:
یکی از ویژگیهای اساسی و بنیادین نهضت امام خمینی نسبت به سایر انقلابهای جهان معنویتگرایی آن است.
از بررسیهای اجمالی در زمینه تحولات تاریخی مهمی چون انقلاب کبیر فرانسه، انقلاب سوسیالیستی کارگری در روسیه، انقلاب فرهنگی هند و سایر انقلابهایی که در سدههای اخیر در جهان اتفاق افتاده است و مقایسه آن با نهضت امام خمینی در ایران این وجه تمایز به خوبی روشن میشود.
بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران با الهام گرفتن از راه و روش پیامآوران الهی و هادیان پیشرو با توجه به بحران معنویت و گسترش فساد و ضرورتهای زمان، با تلفیق معنویت و سیاست در راه مبارزه و ایجاد انقلاب، راهی نو فراروی انسانهای وامانده در راه و سرخورده از مکتبهای مادی و الحادی قرار داده و با بر هم زدن معادلات سیاسی - نظامی و با دستی خالی و بدون اتکاء به قدرتهای مادی، تحولی عظیم و شگرف در جهان به وجود میآورد و با پیروزی بر دشمن تا دندان مسلح و برخوردار از حمایتهای قدرتهای بزرگ، نظامی براساس ارزشهای والای معنوی به وجود آورده و راهی نو فراروی آزادیخواهان و عدالتجویان جهان قرار میدهد.
این نوشتار درصدد است موضوع مورد نظر را در پنج محور دنبال کند:
1. مفهوم معنویت
2. زیرساختهای نظری معنویتگرایی
3. معنویتگرایی در شکلگیری و پیروزی انقلاب
4. نقش معنویت در ساختار نظام
5. معنویت در تداوم راه
کد خبر: ۲۹۵۲۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۴
مقدمه:
دولتها همواره، مسائل بینالمللی را از جنبههای سیاسی، نظامی، اقتصادی و فرهنگی با انگیزه حفظ تمامیت ارضی، رفاه ملی، اقتصادی و فرهنگی، امنیت ملی، پرستیژ ملی و کسب قدرت به منزله یک واقعیت، تجزیه و تحلیل کردهاند، اما از این واقعیت مهمتر، درک این نکته است که امروز، روابط بینالملل حکم منبع تغذیه را برای هر ملت دارد.
نویسنده این مقاله بر این باور است که ارتباطات و مسلح شدن به نگرشی ارتباطی اصلیترین حافظ منبع تغذیه مزبور برای حفظ حیات ملت است؛ ملتی که با انقلاب بزرگ و بیسابقهای به نام انقلاب اسلامی به یک الگوی انقلابی بینظیر جهانی تبدیل شده و در عین حال، برای اندیشمندان و نظریهپردازان جهان نیز حکم یک الگوی پرمحتوای مطالعاتی را یافته است. این انقلاب از جنبه مجاری ارتباطی خود، به ویژه از جنبه زیرساختهای ارتباطی آزمایشگاه بزرگی است که درسهای بیشماری را برای فراگیری در خود جای داده است؛ درسهایی که جهان در آستانه کسب آنهاست.
«چه درسی باید از انقلاب ایران در ارتباط با نقش فناوری ارتباطی در جهان سوم گرفت؟ باید توجه بیشتری را به روابط میان فردی، به ویژه رسانههای کوچک مانند ضبط صوت و اعلامیههایی کرد که دست به دست میچرخند، چرا که در نهایت، این مردم هستند که میتوانند یکدیگر را به کنش در ابعاد گسترده وا دارند. هر چند آیتالله [العظمی] خمینی برخلاف شاه، رسانههای قدرتمند جمعی، مانند رادیو، تلویزیون، امواج مایکرویو و ماهوارههای ارتباطی را در اختیار نداشت، اما از فناوریهای ارتباطی بهترین استفاده را کرد.» (راجرز، 1988).1
این سخنان اورت ام. راجرز، یکی از پیشتازان اندیشه نوآوری در غرب است. وی شرط نوآوری را کنترل پیامها و در عین حال، بهرهگیری از کارگزاران ارتباطی میداند. البته، منظور وی از نوآوری موردنظر چیزی جز مدرنیسم به مفهوم غربی نیست. باید یادآور شد که راجرز پیرو اندیشههای دانیل لرنر، نظریهپرداز آمریکایی و یکی از معماران نوسازی برای رژیم پهلوی است. آنگونه که گفته میشود انقلاب به اصطلاح سفید شاه محصول مقدمه یکی از کتابهای لرنر به نام گذر از جامعه سنتی، نوسازی خاورمیانه است (معتمدنژاد، 1370 ص 12).2
در ایران، آیتالله [العظمی] خمینی، نفرت طبقاتی و خشم مردم ایران را با شور مذهبی درآمیخت، عشق به خدا نفرت از امپریالیسم مخالفت با سرمایهداری = انقلاب که خاورمیانه را به کانون بالقوه درگیری و جنگ انقلابی تبدیل کرد.
اما آیتالله [العظمی] خمینی در حرکت پرشور و واحدی، به کاری بیش از ترکیب آن سه عنصر دست زد. وی همچنین، رسانه موج اول، یعنی موعظههای چهره به چهره روحانیان برای مؤمنان را با فناوری موج سوم، ترکیب کرد، یعنی نوارهای صوتی حاوی پیامهای سیاسی روحانیت که در مسجدها به طور مخفی برگزار میشد، با دستگاههای ارزان قیمت در همان مسجدها تکثیر میگردید.
«شاه برای مقابله با آیتالله [العظمی] خمینی از رسانههای موج دوم، یعنی مطبوعات، رادیو و تلویزیون استفاده میکرد، به محض آنکه آیتالله [العظمی] خمینی توانست وی را سرنگون کند و کنترل دولت را در دست گیرد، فرماندهی این رسانههای متمرکز موج دومی را نیز در اختیار گرفت.» (تافلر، ترجمه خوارزمی، 1370 ص 108).3
این ارزیابی الوین تافلر، نظریهپرداز سرشناس معاصر آمریکاست. به اعتقاد وی، در بحرانهای سیاسی آینده جهان، تاکتیکهای اطلاعاتی حرف اول را خواهند زد و محور مانورهای قدرت را همین تاکتیکهای اطلاعاتی شکل خواهند داد؛ تاکتیکهایی که چیزی نیست جز قدرت تحریف در اطلاعات، که بخش عمده آن حتی پیش از رسیدن به رسانهها، انجام خواهد شد.
از دیدگاه وی، عرصه نبرد فردا را گستره فرستندهها، رسانهها، پیامگیران و پیامسازان شکل میدهد. تافلر در عین حال، برخی از تاکتیکهای این نبرد را که امروز، دوران جنینی خود را سپری میکنند، معرفی کرده است که در اینجا، به اختصار مرور میشوند.
کد خبر: ۲۹۵۲۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۱
کد خبر: ۲۹۵۲۲۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۱
اشاره: هدف از نگارش این مقاله ارائه شرح مختصری است از آنچه در هزاره گذشته و تا اواخر قرن بیستم بر جنگ گذشته است و آنچه امکان دارد در آینده نزدیک بر آن بگذرد. بدین منظور، مقاله حاضر به چهار بخش تقسیم شده است. بخش نخست، نمایی کلی از فرآیند توسعه مفهوم جنگ بزرگ از هزار سال پیش از میلاد تا سال 1945 است. بخش دوم به شرح چگونگی تأثیرگذاری سلاحهای هستهای بر فرآیند مزبور میپردازد. این بخش نشان میدهد که چگونه، حتی زمانی که جنگ بزرگ رو به زوال است، دوره 1945 به بعد، رشد شکلهایی از جنگ را شاهد بوده است که هم زمان، قدیمی و نوین هستند و هماکنون، این تهدید وجود دارد که تمامی کشورهای جهان را دربرگیرند. در پایان نیز، با ارائه شواهدی درباره پیامدهای تمامی این موارد برای نیروهای هوایی، دریایی و زمینی و حتی خود جنگ، نتیجهگیری میشود.
کد خبر: ۲۹۵۲۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۱
حجتالاسلام والمسلمین علیرضا امینی دبیر شورای پیشبرد و ارتقای حوزههای علمیه
اشاره: علیرضا امینی متولد 1339 اصفهان است. دانشآموخته مهندسی مکانیک دانشگاه علم و صنعت و در تحصیلات حوزوی نیز به درجه اجتهاد رسیده است. در سوابق اجرایی خود معاونت امور اساتید و دروس معارف نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری و معاونت پژوهش حوزه علمیه قم را داراست. وی هماکنون دبیر شورای پیشبرد و ارتقای حوزه علمیه و مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزه است. با او مصاحبهای بیپیرایه و سرگشاده انجام دادیم. اگرچه خود ایشان هم مطرح کردند که این مطالب تمام وجوه مسئله را روشن نمیکند، ولیکن آب دریا را اگر نتوان کشید...
کد خبر: ۲۹۵۲۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۱
کد خبر: ۲۹۵۲۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۱
امام خامنهاي در ابتداي جلسهي درس خارج فقه
چه کسي بايستي بيايد وسط ميدان و سينه سپر کند و مانع بشود از گمراهي جوانان؟ چه کسي بايد مانع بشود از اقدام دشمن براي انحراف ذهن جوانان؟ به عهدهي چه کسي است اين کار؟ جامعهي علمي و مذهبي، يعني روحانيت، اوّلين وظيفهاش اين است؛ مهمترين وظيفهاش اين است.
کد خبر: ۲۹۵۲۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۰
اشاره: احسان هوشمند، محقق و نويسنده اهل كردستان، فارغالتحصيل كارشناسي ارشد جامعهشناسي از دانشگاه شيراز است، وي از محققان و فعالان عرصه فرهنگي و سياسي كشور ميباشد و تا كنون مقالات و مطالبي در زمينههاي روشنفكري ديني و چالشهاي قومي در مناطق كردنشين كشور در نشريات و روزنامهها و كتب متعدد به چاپ رسانده است. احسان هوشمند به همراه محمدكريم اسدبيگي و جلالزاده سنگ بناي انتشار "هفتهنامه سيروان" را به زبان كردي – فارسي در سال 1376 در مناطق كردنشين كشور گذاردند و تا سال 79 از مسئولان شوراي سياستگذاري هفتهنامه مزبور به شمار ميرفت.
کد خبر: ۲۹۵۲۰۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۰